Từ ngày 23/3/2020, sau một t
hời gian chuẩn bị, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT) bắt đầu triển khai cho hơn 10.000 s
inh viên đại học chính quy của trường học tr?
??c tuyến. Phần mềm hỗ trợ học tr?
??c tuyến hiện được PTIT chọn sử dụng là TranS.
Thông tin về kế hoạch giảng dạy - học tập và hỗ trợ học tập tr?
??c tuyến của trường, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT) cho biết, nhà trường triển khai phương thức giảng dạy và học tập tr?
??c tuyến cho các lớp học phần lý thuyết, bài tập từ ngày 23/3/2020. Lịch giảng dạy và học tập tr?
??c tuyến được thực hiện theo đúng t
hời khóa biểu học kỳ II năm học 2019 - 2020 đã công bố trên hệ thống Quản lý đào tạo, đáp ứng đầy đủ các điều kiện đảm bảo chất lượng dạy học.Giảng viên và s
inh viên PTIT thực hiện việc giảng dạy và học tập tr?
??c tuyến bằng các phần mềm do nhà trường triển khai tại các cơ sở đào tạo theo t
hời khóa biểu.Cụ thể, với cơ sở đào tạo Hà Nội, theo Phó Giám đốc Vũ Tuấn Lâm, hoạt động giảng dạy - học tập tr?
??c tuyến sẽ được thực hiện qua phần mềm TranS và hỗ trợ học tập thông qua hệ thống quản lý học tập tr?
??c tuyến - LMS từ tuần 13 (từ ngày 23/3/2020) với một số lớp học phần lý thuyết/bài tập như: an toàn bảo mật hệ thống thông tin, các kỹ thuật giấu tin, cơ sở an toàn thông tin, nhập môn trí tuệ nhân tạo, mạng máy tính, phát triển ứng dụng cho thiết bị di động, ứng dụng đa phương tiện trong kinh doanh…Với TranS, phần mềm hiện được Học viện tạm t
hời sử dụng để tổ chức giảng dạy tr?
??c tuyến, giảng viên và s
inh viên dạy - học tại cùng t
hời điểm trên phần mềm thông qua việc sử dụng máy tính, điện thoại thông minh có đầy đủ micro, loa, kết nối với nhau qua Internet.PTIT cũng đã đưa hệ thống Quản lý học tập tr?
??c tuyến vào sử dụng để hỗ trợ giảng dạy, học tập tr?
??c tuyến cho s
inh viên. Theo đó, giảng viên có trách nhiệm cung cấp đầy đủ tài liệu học tập và tư vấn qua hệ thống LMS. S
inh viên đăng nhập vào hệ thống LMS nhận bài giảng, bài tập, câu hỏi… để học môn học của mình và trao đổi với giảng viên. Ngoài ra, nhà trường khuyến khích giảng viên chủ động sử dụng các công
cụ hỗ trợ dạy học tr?
??c tuyến khác để bổ trợ cho hoạt động giảng dạy.Chia sẻ thêm với ICTnews, đại diện PTIT cho biết, để triển khai tổ chức học tập tr?
??c tuyến, t
hời gian vừa qua, nhà trường đã có những bước chuẩn bị kỹ lưỡng: thực hiện khảo sát, lấy ý kiến của giảng viên, s
inh viên về mức độ sẵn sàng cũng như điều kiện cơ sở kỹ thuật cho vi?
?c d??y và học tr?
??c tuyến; lên phương án; tìm kiếm giải pháp phù hợp, có thể đáp ứng hàng ngàn lượt s
inh viên học đồng thời…Ngoài Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, t
hời gian qua cũng đã có nhiều trường đại học đào tạo CNTT khác triển khai phương án giảng dạy - học tập tr?
??c tuyến, như: Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học CNTT – Đại học Quốc gia TP.HCM, Đại học FPT…Chia sẻ kinh nghiệm triển khai cho s
inh viên học tập từ xa, đại diện Đại học FPT cho biết, nhà trường sử dụng kết hợp nhiều công cụ gồm: video meeting (meet.google.com), cổng thông tin đào tạo (FAP), hệ thống quản lý khóa học (CMS), phần mềm thi tr?
??c tuyến (EOS) và email.“Sau một t
hời gian triển khai học từ xa, việc học diễn ra bình thường, s
inh viên thích nghi khá nhanh. Giảng viên và s
inh viên đều có những điều chỉnh để vi?
?c d??y và học hiệu quả nhất. S
inh viên nào gặp khó khăn trong học tập có thể trao đổi trực tiếp với giảng viên để nhận sự hỗ trợ riêng từ giảng viên”, đại diện Đại học FPT cho hay.
Nguồn bài viết : TIỆN ÍCH BÓNG ĐÁ